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Der Kongress
Thematische Sektionen:
- Literaturwissenschaft
- Kulturwissenschaften
- Translationswissenschaft
- Linguistik
- Deutsch als Fachsprache und
Deutsch als Fremdsprache
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PERFORMANCE / PERFORMANZ
VII. FAGE TAGUNG in Zusammenarbeit mit APEG
16.-18. September 2010, Universitat de València (Valencia, Spanien)
Ähnliche Begriffe, unterschiedliche Konzepte. Immer stärker wird in den Geisteswissenschaften das Augenmerk auf den Prozess und nicht das Resultat gerichtet. Die Länder der Europäischen Gemeinschaft sehen das lifelong learning als eines ihrer wesentlichen Ziele an, damit wir den schnellen Veränderungen in unserer Umwelt folgen können. Körper, Raum, Stimme lösen die Vision einer Objekt-Subjekt orientierten Welt ab. Die sich ergänzenden, aber auch widersprüchlichen Definitionen der Begriffe Performance und Performanz sollen Anlass für produktive Deutungen und Auseinandersetzungen geben und vor allem zu weiteren Gedanken und Handlungen anregen.
Der spanische Germanistenverband (FAGE) veranstaltet in Zusammenarbeit mit dem portugiesischen Germanistenverband (APEG) die VII. Tagung zu dem Thema Performance / Performanz mit den folgenden Sektionen:
- Literaturwissenschaft
- Kulturwissenschaften
- Translationswissenschaft
- Linguistik
- Deutsch als Fachsprache und Deutsch als Fremdsprache
Ihre Teilnahme am Kongress in Form eines Vortrags oder Workshops haben unter anderem folgende ExpertInnen zugesagt: Sandra Umathum (FU-Berlin / Leipzig), Isabel Gil (Univ. Lisboa), Michaela Wolf (Univ. Graz), Johannes Schwitalla (Univ. Würzburg), Olga Esteve (Univ. Pompeu Fabra), Wolfgang Müller-Funk (Univ. Wien), Jan Christoph Hauschild (Heinrich Heine Institut), Marisa Siguan (Univ. Barcelona), Wolfgang Sting (Univ. Hamburg).
Themenvorschläge und Exposé (200-250 Worte) werden als Word-Dokument erbeten an die jeweilige/n Sektionsleiter/in und an die Tagungskoordinatorin.
Vorträge sollten 30 Minuten nicht überschreiten und können sowohl in deutscher als auch spanischer, katalanischer oder portugiesischer Sprache gehalten werden.
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